Брейнрайтинг 6-3-5

0
15

Метод 635

(6-3-5 метод), является групповым методом активизации творчества, первоначально разработанный Берндом Рорбахом (1968).
Название брейнрайтинг 6-3-5 происходит  из схемы процесса мозгового штурма, включающего группу из 6 участников, которые должны записывать по 3 идеи на отдельные карточки каждые 5 минут. Участникам предлагается для вдохновения и стимулирования  творческого процесса использовать идеи других членов группы. После 6 раундов за 30 минут члены группы создают в общей сложности до 108 идей.

Основные этапы:

1. Каждый участник получает пустой «6-3-5 бланк».
2. Каждый пишет определение проблемы в верхней части их рабочего листа.
3. Каждый участник в течение 5 минут записывает три идеи решения проблемы  в верхней строке листа.
4. По истечении 5 минут участники передают свои листы с записанными идеями участнику слева (или справа).
5. Участники читают все переданные им идеи, развивают их  или добавляют еще три идеи.
6. Этот процесс продолжается, пока каждый из участников не получит обратно свой собственный бланк.
7. На заключительном этапе  все идеи группируются и регистрируются.
Преимущества. Это легкая процедура обмена знаниями, создания новых идей на основе предыдущих. Метод снимает внутренние и внешние барьры и делает каждого участника активным участником процесса.
Недостатки. Как и в обычном  мозговом штурме, количество идей не всегда гарантирует их качества.

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>