Чань-буддизм: учение просветленного видения
История и основные положения
чань-буддизма
Название школы
Чань представляет собой, сложившуюся в начале 6 в. самостоятельную школу китайского буддизма, интегрирующую учение махаяны с базовыми положениями китайской философии...
Основные принципы творческого опережающего образования
Основные принципы творческого опережающего образования
Марков С.Л.
Ведущей целью современной системы высшего образования является формирование высококвалифицированного, конкурентоспособного специалиста, способного с максимальной пользой для общества реализовывать свой...
Творчество в дзэн-буддизме
Особенности дзэнского творчества
Философия дзэн буддизма, впервые в истории восточной философии признала значимость культуры как своего естественного продолжения, воплощения и утверждения. Практически все предшествующие философские...
Диалог как универсальная категория творчества
Диалог как универсальная категория творчества
С.Л.Марков
Структура и сущность диалогического взаимодействия. В наиболее общем виде творчество представляет собой развивающее взаимодействие, в процессе которого происходит взаимоотражение, взаимоизменение...
Формирование креатогенного общества
Основные условия и закономерности формирования креатогенного общества
С.Л. Марков (Черновцы)
Аннотация. В статье рассматриваются основные характеристики нового креатогенного общества, формирующегося внутри информационного пространства. Творческая личность воспринимается...
Методы активизации творческих способностей детей дошкольного возраста
Развитие творческих способностей детей
дошкольного возраста
Марков С.Л.
Всякие способности, в том числе и творческие, формируются в результате сложного взаимодействия психофизиологической организации индивида с его средой. По...
Защитные механизмы и творчество
Защитные механизмы как исходные паттерны творческого решения проблем
С.Л. Марков
Аннотация. В статье рассматриваются основные теории, сущность и функции механизмов психологической защиты. Выделяются негативные и позитивные функции...
Основные принципы и императивы творчества в дзэн-буддизме
Основные принципы дзэн-буддизма
В конце 12 века в Японии, на основе проникшего из Китая чань буддизма, созрело самобытное учение дзэн, которое было представлено двумя школами...
Механизмы творческого диалога с миром
Механизмы творческого диалога с миром
Марков С.Л. (1997) Механизмы творческого диалога с миром. Статья представлена на 105-м ежегодном съезде Американской психологической ассоциации, 17 августа 1997...
Художественные принципы и эстетические идеалы дзэн-буддизма
Изначальная красота как художественный абсолют японского искусства
Факторы развития японской культуры
Эстетические идеалы и категории японского искусства, выражают основные принципы художественного мировоззрения дзэн-буддизма и выступают как...
Творчество в структуре современной научной картины мира
Творчество в структуре современной научной картины мира
С. Л. Марков (г. Черновцы)
Творчество выражает собой истинную сущность и идеальную цель бытия человека, источник развития и прогресса...
Творческий подход к управлению безопасностью
Творческий подход к управлению безопасностью
С. Л. Марков
Глобальность, стремительность и динамизм современных общественно-политических и социально-экономических процессов, неожиданность и непредсказуемость изменений приводят к росту неопределенности и...