Игровой мозговой штурм

0
15

Этот метод может проводиться форме игры -соревнования. В то же время в данной игре атмосфера веселья, преобладает над духом конкуренции, а фасилитатор гарантирует, что в ней не может быть проигравших.

Основные этапы

1. Ведущий наглядно представляет проблему и объясняет, что победителем игры станет тот, кто придумывает больше самых неожиданных решений.
2. Посредник передает каждому члену группы определенное количество пустых карточек.
3. Участники стараются придуматьсовершенно неправдоподобные решения и записывают их в каждую карточку отдельно.
4. Карты затем размещаются на демонстрационной доске. Участникам предоставляется 15 минут, чтобы молча прочитать все решения и проголосовать за самые невероятные идеи. Каждый член группы имеет два голоса (например, две липкие звезды).
5. Затем все собираются вместе и сообща выбирают самые лучшие идеи.

Преимущества. Формат игры может быть особенно полезен  в учебных программах. Очень мало навыков необходимо для проведения этой упрощенной процедуры .
Недостатки. Игра может занимать больше времени, чем некоторые другие методы брейнрайтинга.

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>