Круговой мозговой штурм и метод круглого стола

0
40

Спенсер Каган (1992) популяризировал использование терминов Roundrobin (для обозначения вербальной поочередной стратегии) и Круглый стол (относящийся к письменной поочередной стратегии).
Этот метод предполагает установление очередности ответов, которые  даются по кругу, по принципу «один ответ за один раз».  Этот метод предоставляя всем равные шансы для внесения своего вклада, обеспечивает активное включение в процесс каждого участника, поощряет более сдержанных членов команды и ограничивает активность более доминантных участников.

7.1. Круговой мозговой штурм

Метод Кругового мозгового штурма (Roundrobin, вербальная версия) является модификацией классического мозгового штурма и состоит в том, что фасилитатор просит участников по очереди и по кругу, высказывать свои идеи, которые затем записываются на флип-чарт. Вместо того, чтобы участники просто выкрикивали свои идеи наугад, каждый из них по-очереди делает свой вклад. Этот процесс продолжается, и идеи записываются, пока все участники по кругу не выскажут свои идеи.  Данная процедура повторяется несколько раз, пока не идеи не иссякнут или не закончится определенный период времени.

7.2. Метод круглого стола (письменная версия)

Версия «Один лист бумаги»

Основные этапы:
1. Возьмите один лист бумаги который будет использоваться всей группой.  Слушайте вопрос.
2. Запишите на листе свой ответ, произнеся его вслух.
3. Передайте лист товарищу по команде, сидящему слева.
4. Слушайте ответы, которые будут произносить и записывать товарищи по команде.
5. Когда лист бумаги приходит к вам следующий раз запишите и произнесите свой дополнительный ответ, который еще не был упомянут.
6. Слушайте дополнительные ответы ваших товарищей по команде.
7. Продолжать вносить ответы, по одному за раз, пока время истекло.

Версия «Стопки карточек»

Основные этапы:
1. Участники получают стопку карточек.
2. Каждый участник молча берет карточку и записывает одну идею. Затем он передает карточку соседу справа.
3. Этот участник читает идею на карточке и использует  ее для создания новой идеи.
4. После этого  он переворачивает первую карточку и кладет ее стопку и  передает карточку с новой идеей на право.
5. Процесс написания новых идей и передачи их соседу справа продолжается в течение установленного периода времени, как правило — десяти минут.
6. В конце концов, ведущий собирает все карточки. Каждая идея зачитывается вслух, сами карточки,  размещаются и группируются на доске или на стене, а дубликаты отбрасываются.

Версия малых групп

Основные этапы:
1. Разделите всю группу  на небольшие группы (одна  группа  за каждым столом)
2.  Определите тему для каждого стола (A, B, C, D, …)
3.  Обеспечьте каждый стол флип-чартом с листом бумаги , на который участники будут записывать свои идеи
4. Через 2-3 минут, темы (вместе с листами бумаги) передаются участникам следующего стола и процесс начинается снова.
5. Продолжайте, пока все группы выскажутся по всем темам.
6. Рассмотрите заполненные флипчарты вместе с целой группой.
г) Версия с установленной последовательностью.
Это выдвижение идей по очереди  или по кругу, которое продолжается на протяжении всей сессии. В этой технике, фасилитатор следуя установленному порядку по очереди спрашивает мнение всех членов группы. Каждый участник представляет любые идеи, которые  записываются. Если участник в данный момент не имеет идеи, он просто говорит: «Пас» и очередь переходит к следующему участнику.

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>