Активизация творчества Метод распускающегося лотоса

Метод распускающегося лотоса

132
Lotus Blossom Technique
Share

Распускающийся лотос как метод генерации творческих идей

1. Авторы

Томас Элиот, Ясуо Мацумура, Майкл Микалко

2. История

Данный метод был впервые применен Томасом Элиотом в литературном творчестве. В своих произведениях он всегда начинал с главной темы, из которой последовательно вырастали новые самостоятельные подтемы. Позже Ясуо Мацумура разработал метод творческого мышления под названием «Цветок лотоса», отображающий данную стратегию в диаграммах.
Майкл Микалко усовершенствовал данный метод и предложил варианты его использования для решения практических проблем.

 3. Основные функции

1. Анализ, раскрытие и вычерпывание содержания существующих проблем, способ организации информации, путем выстраивания ее вокруг сущностной идеи.
2. Активизация творческого мышления, создание и развитие творческих идей и поиск новых возможностей.
3. Оптимальный способ решения практических проблем, путем получения максимального результата при минимальных затратах.
3. Систематизация информации по определенным темам, планирование задач и составление списков.

4. Описание метода

Метод состоит в выдвижении большого числа разнообразных идей на основе использования системы структурированного поиска, который состоит в последовательном развертывании содержания от центра к периферии.
Вначале определяется сущностная идея или ядро проблемы, а затем вокруг ме¬тафорического центра цветка разворачиваются лепестки подтем. При использовании такого подхода достигается всестороннее исследование содержания проблемы и полное раскрытие заданной темы. Полученная в итоге расширенная целостная структура, последовательно вычерпывает содержание проблемы и порождает ряд новых идей и возможностей.

5. Методологические и теоретические основания

Применение метода основывается на развертывании универсальной радиальной структуры, лежащей в основе строения и оптимального функционирования нейрона и многих других целостных природных объектов.
Данная структура лежит в основе радиального мышления и компактной организации и системного анализа информации.
Естественный процесс радиантного мышления лежит в основе создания интеллектуальных карт в «Майнд мэппинге» Т.Бьюзена, однако
«Метод распускающегося лотоса» более структурирован и внутренне активен. Эта универсальная центрированная 3х3 структура приобретает самостоятельную активность, а ее пустые клетки требуют наполнения идеями
Применение  «Метода распускающегося лотоса» позволяет активизировать левое и правое полушарие мозга и визуализировать саму структуру идеи.
Техника побуждает вас видеть шаблоны и устанавливать связи, а также полностью раскрыть пространство возможных идей.
Так как сама тема и разворачивающиеся подтемы соединяются финальной целостной структуре, между ними устанавливаются новые связи и взаимодействия порождающие новые свойства или функции, а их непрерывная динамика, вызывает спонтанное порождение продуктивных свежих идей.


6. Основные этапы

1. Запишите основную тему в середине большого листа бумаги.
2. Вокруг центральной темы в кругах от A до H запишите самые важные составляющие центральной темы.
3. Используйте записанные в кругах новые идеи как центральные темы для окружающих их лепестков лотоса, то есть квадратов. Последовательно запишите вокруг них их ключевые составляющие.
4. Продолжайте процесс, пока вся диаграмма «Цветка лотоса» не будет окончена.
5. Как только лотос распустился, отметьте самые важные «лепестки» — идеи, соотнесите их с другими и продолжайте их развитие в направлении решения проблемы
6. Изучите и оцените свои идеи.
7. Просмотрите лучшие идеи, которые у вас есть, и попытайтесь связать некоторые из них с первоначальной проблемой.

Пример (М.Михалко)

1. Представим, например, что вы хотите принести больше дохода своей организации — повысить производительность или сократить расходы.
Пишите в центральном квадрате «Повысить доходы». Затем запишите восемь областей деятельности организации, в которых можно увеличить производительность или сократить расходы, в кругах от А до Н, окружающих центральный квадрат.
Например: «поставщики», «дорожные расходы», «партнеры», «способы доставки», «персо¬нал», «технология», «производственные мощности» и «оценка».
2. Эти важные области зафиксируйте в кругах с соответствующими буквами, на краях диаграммы.
3. Теперь каждая область — это основная тема, связывающая окружающие квадраты. Например, в диаграмме-образце слово «технология» в кружке А служит темой для нижней части квадратов.
4. В каждой теме старайтесь придумать восемь способов повышения доходности. Придумайте восемь идей или способов использования технологии для увеличения производительности или сокращения расходов, восемь идей или способов повышения производительности персонала или меньших расходов на него, восемь идей или способов повысить доходность доставки и т. д. Закончив всю диаграмму, вы получите 64 новые идеи, как увеличить производительность или сократить расходы.

 

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>
(Visited 132 times, 1 visits today)

НЕТ КОММЕНТАРИЕВ