Обратный мозговой штурм

0
234

Обратный (негативный) мозговой штурм

Обратный мозговой штурм

 Особенность метода состоит в сочетании мозгового штурма и техники реверсивности.
Теоретические основы:  негативные черты ситуации могут быть полезными  и могут быть рассмотрены в положительном свете.
Применение реверсивного мозгового штурма особенно эффективно, в случае, когда трудно определить решение проблемы напрямую. Реверсивный метод состоит в получении ответов на прямо противоположный вопрос, заданному первоначально и в применении полученных результатов для решения основной проблемы.
Основные этапы:
1. Участники начинают с прояснения и определения основной проблемы или задачи.
2. Лидер дает определение проблемы, противоположной поставленной изначально. Он ставит обратную задачу, спрашивая: «Как не решить проблему?»,  «Как  достичь противоположного эффекта? «, или «Как сделать так, чтобы фирма обанкротилась? «, «Как мы можем сделать наше рабочее место непригодным для работы? «.
3. Лидер попросит участников генерировать идеи решения обратной задачи. Он предлагает участникам ничего не отвергать на этом этапе и позволить идеям течь свободно.
4. Участники трансформируют все полученные идеи в решение исходной задачи. Эти новые необычные идеи используются в качестве плацдарма для более реалистичных и полезных решений своей первоначальной , реальной проблемы.
5. Участники оценивают эти решения и выбирают наиболее эффективное и практическое.

Негативный мозговой штурм

Суть метода
а) Негативный мозговой штурм представляет собой обычный мозговой штурм, в котором применяются негативно направленные вопросы, такие как: «Какие возможные недостатки этого проекта?»
Этот метод рассматривается как анализ потенциальных проблем, как техника «Анализа дефектов» и определение недостатков ситуации, реально существующих объектов, продуктов или услуг. Изменение акцента на поиск, недостатки, недостатки и.
Цель обратного мозгового штурма является составление наиболее полного списка противоречий, дефектов,  недостатков, пробелов и ограничений реально существующих объектов или идей.
б) Этот метод может быть использован в качестве окончательной оценки полного списка идей, порожденных в процессе обычного мозгового штурма.
Основные этапы:
1. Команда  рассматривает окончательный список, полученных в результате мозгового штурма,  идей,  которые прошли предварительную оценку.
2. Все идеи  по очереди подвергаются сомнению или критике за возможные недостатки, проблемы и слабые стороны, или возможные серьезные последствия в случае их осуществления.
3. После анализа и оценки всех идей, команда выбирает лучшую идею, которую можно наиболее легко и эффективно применить на практике.

 

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>