Триггерный метод

0
30

Триггерный метод как вид мозгового штурма

Данный метод (J. Е. Bujake, 1969) часто используется в сочетании с классическим мозговым штурмом.
Этот метод основан на повторении. Одна идея служит триггером и вызывает новую идею, та в свою очередь еще одну, и так далее, пока не создается так много мыслей, насколько это возможно.

Основные этапы:

1. Лидер определяет проблему.
2. Он просит каждого члена группы создавать и  записывать, столько идей, сколько это возможно. (В тишине и в течении 5-10 минут).

Вариант 1.

1. Один из членов группы  зачитывает  свои идеи всем остальным участникам.
2. Затем зачитанные  идеи на протяжении 10 минут  обсуждаются всеми остальными членами группы с целью совершенствования старых и создания новых идей.
3. Процедура продолжается, пока все идеи каждого участника не будут  обсуждены.

Вариант 2.

1. Один из членов зачитывает свой список идей — другие молча вычеркивают из своего повторяющиеся  и записывают свои новые идеи.
2. Следующий участник зачитывает свой первоначальный список еще не озвученных, а также  новый список индуцированных идей.
3. Последний участник  читает свой первоначальный и новый список индуцированных идей и процедура повторяется  в обратном порядке (т. е. если есть 6 участников, очередность выступления такая 1,2,3,4,5,6,5,4, 3,2,1,2,3,4,5,6 …)
Все листы участников собираются вместе и после этого составляется единый список идей При этом  все дубликаты должны были перечеркнуты в ходе сессии.

Вариант 3.

1. Участники выбирают лучшую идею или  выбирают 5 — 10 случайных идей и используют их как «триггеры» для генерация большего количества новых идей.
3. Процедура повторяется, пока  не будет найдено лучшее решение.
Преимущество. Данный метод является хорошим способом получить большое количество идей в сравнительно  неподготовленных группах.

 

Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>