Универсные теории творчества

0
143

Универсный подход: основные философские и психологические концепции творчества

Универсный или  метафизический подход к творчеству позволяет рассматривать его как способ существования и проявления Абсолюта, развертывающегося путем манифестации своих универсальных измерений или предельных сущностей:  Бытия  (Целого и Взаимодействия) и Ничто (Свободы и Возможности).

Таблица 1. Универсные теории творчества

Целое

Творчество как создание
и реализация целого

Творческое мышление

Возможность

Творчество как создание
и реализация возможностей

Творческое воображение

 БЫТИЕАбсолют

Развертывание Абсолюта
и творчество природы

Творческое восприятие

 НИЧТО
Взаимодействие

Творчество как
взаимодействие


Творческая
память

Свобода

Творчество как
реализация свободы

Творческая интуиция

1. Творчество как развертывание Абсолюта,  универсальный процесс эволюции и творчество природы

1.1. Творчество как воплощение Абсолюта и сотворчество человека с Высшей творческой силой.
1.2. Сотворчество с Высшей творческой силой путем достижения высших состояний сознания.
1.3. Творчество как взаимопереходы Бытия и Ничто.
Синергетическая модель творчества.
1.3. Творчество природы.
Творчество как создание комбинаций и отбор.
1.3. Творческое видение мира.
Творческое восприятие.
Творчество как синестезия и кросс-модальная репрезентация.
Создание образов (imagery), воображение и визуализация. 
Аналогическое восприятие.
Творческое внимание. 

2. Творчество как достижение и реализация Свободы

3. Творчество как создание и реализация Возможностей

4. Творчество как создание и реализация Целого

5. Творческое развивающее взаимодействие

С.Л. Марков

 

1. Markov, S. L. Mechanisms of Creative Dialogue With the World. Paper presented at the 105th annual meeting of the American Psychological Association, August 17, 1997. Chicago, IL.-1997.

  1. Марков С.Л. Квінтологічний підхід до побудови єдиної теорії творчості / С.Л.Марков // Правничий вісник Університету «КРОК» – 2012. -Вип.11.– С.160 -171.
Навигация по теме<< Предыдущая записьСледующая запись >>