- Лучшие методы активизации творчества
- Классический мозговой штурм
- Синектика
- Морфологический анализ
- Метод фокальных объектов
- Метод Латерального Мышления
- Инструменты латерального мышления (1992)
- Метод ПМИ «Плюс, Минус, Интересно»
- Метод «Шесть шляп мышления»
- Майнд-мэппинг (Интеллект-карты) – сущность, правила и этапы
- Творческие интеллект-карты или Майнд-мэппинг
- Метод ассоциаций
- Метод гирлянд ассоциаций
- Метод бисоциаций
- Метод аналогий
- Метафора как средство творческого решения проблем
- Метод принудительных связей
- Метод случайного слова
- Метод контрольных вопросов – техника активизации творчества
- Список контрольных вопросов А. Осборна
- Список контрольных вопросов Т. Эйлоарта
- Список контрольных вопросов Д. Пойя
- SCAMPER – метод активизации творчества
- Контрольный список вопросов «Феникс»
- Метод Киплинга (5W1H)
- Метод «Пять Почему»
- Желающее мышление – креативная техника для прорывных инноваций
- ТРИЗ – Метод активизации творчества и генерации прорывных инноваций
- Метод инверсии или обращения как метод творческого решения проблем
- Приемы разрешения противоречий в ТРИЗ
- Универсальный путешественник: Путеводитель по творчеству
- Метод распускающегося лотоса
- Метод вымышленных персонажей как техника творческого решения проблем
- “А что если ?”- Мощная техника творчества и возможностного мышления
- Свободное письмо (Фрирайтинг) – творческая техника подсознания
- Тест “16 ассоциаций” К. Юнга как метод решения проблем
- Журнал сновидений как метод поиска творческих решений
- Дизайн-мышление — новый способ видения и творческого решения проблем
- Геймификация: Метод активизации творчества и творческого решения проблем
Метод ПМИ «Плюс, Минус, Интересно»
1. Автор и история. Эдвард де Боно предложил и описал данный метод в 1976 году.
2. Основные функции
1. Оценка и анализ проблемы и вариантов ее решения.
2. Поиск и раскрытия новых возможностей и перспектив решения проблемы и генерация новых идей.
3. Применяется как инструмент последовательного фокусирования внимания и мышления на различных элементах анализируемой проблемы.
4. Метод представляет собой стратегию и план поиска информации, необходимой для решения.
3. Сущность метода
Техника состоит в намеренном направления внимания на положительные, отрицательные и интересные аспекты объекта, проблемы, идеи или решения.
Идея этого метода состоит в том, что тщательное рассмотрение отдельных компонентов задачи, сопровождаемое подчеркиванием положительных сторон и устранением отрицательных. Исследование новых, интересных возможностей и скрытого потенциала проблемы может помочь человеку найти ее новые решения.
3. Методологические и теоретические основания
4. Правила
1. Порядок заполнения ячеек таблицы жестко не задан, можно заполнять параллельно все три графы, можно последовательно.
2. Ведущий задает временные рамки. Однако время может и не ограничиваться исходя из ситуации.
3. Приветствуется максимальное количество аргументов в каждом столбике. стоит руководствоваться принципом – больше аргументов, полнее картина.
4. Вносимые аргументы необходимо обобщать, если они относятся к одной категории.
5. Варианты
Существует и групповой вариант реализации метода. В этом случае стоит необходимо заранее определить правила и назначить ведущего-модератора, который будет фиксировать и обобщать аргументы участников, организовывать их обсуждение и развитие.
6. Основные этапы
1. Взять лист бумаги и разделить его на три колонки: «Плюс», «Минус» и «Интересно».
+ Плюс | – Минус | ? Интересно |
Положительное | Отрицательное | Возможности |
2. Составить список условий и возможных решений проблемы.
3. Рассмотреть каждое из них с точки зрения «положительное», «отрицательное», «интересное»
4. В первой колонке вы перечисляете все положительные аспекты идеи, предмета, темы или решения.
5. Во второй колонке – отрицательные аспекты.
6. В третьей колонке – что-то еще, что, как вы думаете, стоит отметить, но что не укладывается легко в другие две колонки. Это пункты, которые нельзя назвать хорошими или плохими, это скорее нейтральные интересные наблюдения, мысли, примечания и комментарии.
То, что попало в категорию «интересно», направляет внимание человека к новым возможностям, облегчает поиск информации для сильных решений и приводит к рассмотрению новых альтернатив.
5. Преимущества
Метод эффективен при решении трудных, запутанных, неизвестных задач
6. Ограничения
Метод преимущественно направлен на активизацию рефлексивных, аналитических моментов латерального мышления.