Психология творчества, творческое видение, креативный менеджмент и методы активизации творчества

1. Марков С.Л. Квинтологический подход к построению единой теории творчества

В статье предложены модель и метод построения единой теории творчества, в основу создания которой положен универсальный принцип центрированной пента-структуры. Данный принцип позволяет выделить систему взаимосогласованных измерений и категорий творчества, а классическую модель представить в виде 4Ps/S – процесс (process), продукт (product), личность (person), среда (place), а также порождаюший и интегрируюший их смысл (sense). Развертывание данных центральных, организующих категорий приводит к созданию соответствующих частных теорий, представляющих творчество, как процесс решения проблем, продуктивную деятельность, самоактуализацию, творческий диалог, а также творческое видение и смыслотворчество.
Ключевые слова: единая теория творчества, методологические основания, квинтологический подход, пентабазис, модель творчества.

Марков С.Л. Квінтологічний підхід до побудови єдиної теорії творчості /С.Л.Марков// Правничий вісник Університету «КРОК» – 2012. – Вип.11.– С.160 -171.

2. Марков С. Л. Творческий подход к управлению безопасностью

Статья рассматривает новые подходы и методы управления безопасностью в условиях роста неопределенности, непредсказуемости внешней среды и возникновения принципиально новых, комплексных видов угроз и рисков.
Автор обосновывает необходимость создания новой творческой парадигмы безопасности и приводит ее базовые положения и принципы. В статье анализируются современные взгляды на теорию и понятие безопасности, приводятся ее базовые определения и метафоры, раскрываются наиболее общие основополагающие принципы творческого управления безопасностью. Утверждается, что творческий подход к обеспечению безопасности организации определяется творческой позицией менеджера безопасности которая реализуются с помощью целостной, многоуровневой системы комплементарных пар творческих механизмов и приемов.

Марков С. Л. Творческий подход к управлению безопасностью /С.Л.Марков// Известия Российской академии образования. Научный журнал.- 2012. -№2 (22). – С. 403-415.

3. Марков С.Л. Творческое управление и управление творчеством в новейшей креатологической формации

В статье определяются качественно своеобразные отличительные признаки новой социокультурной креатологической формации. Раскрывается содержание таких понятий как креативная экономика, креативные индустрии, креативный город и креативный класс. Уточняются и определяются понятия креативного менеджмента и менеджмента креативности. Креативный менеджмент рассматривается как качественно высший вид управления, в основе которого лежит реализация творческого видения и творческой позиции руководителя.
Ключевые слова: креатологическая формация, креатогенное общество, креативная экономика, творческое управление, управление творчеством.

Марков С.Л. Творче управління і управління творчістю в новітній креатологічній формації // Правові та соціально-психологічні виміри новітнього інформаційного суспільства. Колективна монографія в 10-ти томах/Том9. за ред. В.К.Гіжевського, С.Л.Маркова – К.: ВНЗ «Університет економіки та права «КРОК», 2015. – 424с. -C.252-266.

4. Марков С.Л. Формирование творческого видения личности как универсальный метод активизации творчества

В статье рассматриваются и классифицируются основные классические и современные методы активизации творчества. Предлагается новая интегрированная модель  творчества  4Ps / S (process, product, person, place, sense – процесс, продукт, личность, среда, смысл), в которой творческое видение и смыслотворчество понимаются как высшая форма творчества. Предлагается универсальный метод формирования творческого видения, который может выступать в виде творческого тренинга и способа творческого решения проблем.
Ключевые слова: методы активизации творчества, модель творчества, творческое видение, универсальный метод, формирование творческого видения.

Марков С.Л. Формування творчого бачення особистості як універсальний метод активізації творчості /С.Л.  Марков//Актуальні проблеми психології -Том 1: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія: зб.наук.праць /за ред.. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К: Вид-во «А.С.К.», 2011. -Вип.32. –С.374-380.

5. Марков С.Л. Генетический подход к природе гениальности

В статье рассматриваются основные характеристики, этапы и модификации генетического подхода. Исследуются особенности применения генетического подхода в исследовании феномена гениальности. Изучаются условия, причины и основные детерминанты происхождения гениальности, закономерности ее возникновения, формирования и развития. Предлагается и анализируется целостная генетическая концепция гениальности, которая представляет  систему самостоятельных объяснительных принципов и теорий.
Ключевые слова: генетический подход, гений, гениальность, генетические теории гениальности.

Марков С.Л. Генетичний підхід до природи геніальності/С.Л. Марков//Матеріали II міжнародної науково-практичної конференції «Генеза буття особистості» (19-20 грудня 2011 року). –К.: ДП. «Інформаційно-аналітичне агентство», 2011. Том.1. – 384 с.- С.255-260.

6. Марков С.Л. Мозговой штурм и его разновидности как эффективные инструменты решения управленческих проблем

Марков С.Л. Мозковий штурм і його різновиди як ефективні інструменти вирішення управлінських проблем /С.Л.Марков// Актуальні проблеми психології. – Том 1: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія: зб.наук.праць /за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К.: Вид-во «А.С.К.», 2010. – Ч.27. –С. 207-215.

7. Марков С.Л. А.И. Захаров Методы активизации творчества и творческого решения управленческих проблем

Марков С.Л. Методи активізації творчості та творчого вирішення управлінських проблем/ О.І.Захаров // Правничий вісник Університету «КРОК» – 2010. – Вип. 6. -С.38-45.

8. Марков С.Л. Психологические особенности становления и развития творческого стиля управленческой деятельности

Марков С.Л. Психологічні особливості становлення та розвитку творчого стилю управлінської діяльності/С.Л.Марков //Правничий вісник Університету «КРОК». – 2010.-Вип.4. – С. 192-196

9. Марков С.Л. Защитные механизмы как исходные паттерны творческого решения проблем

Марков С.Л. Захисні механізми як вихідні патерни творчого розв’язання проблем/С.Л.Марков// Вчені записки Університету економіки та права «КРОК»: зб. наук. праць. – Київ, 2009. – Т.3. – №30 – С.145-153.

10. Марков С.Л. Творческая реклама: основные характеристики и приемы

Марков С.Л. Творча реклама: основні характеристики та прийоми/С.Л.Марков//Буковинський журнал -2005. – №2-3. – С.103-111.

11. Марков С.Л. Основные принципы творческого опережающего образования

Марков С.Л. Основні принципи творчої випереджаючої освіти /С.Л.Марков// Психолого-педагогічні проблеми підвищення якості підготовки педагогічних кадрів у ВНЗ: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Зб. наук. праць. Вип. 185. Педагогіка та психологія. – Чернівці: Рута, 2003.-С.44-54.

12. Марков С.Л. Индивидуально-психологические особенности и способности творческой личности

Марков С.Л. Індивідуально-психологічні особливості та здібності творчої особистості/С.Л.Марков // Науковий вісник Чернівецького університету: зб. наук. праць. Вип. 47: Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧДУ, 1999. – С. 71-76.

13. Марков С.Л. Диалог как универсальная категория творчества

Марков С.Л. Діалог як універсальна категорія творчості /С.Л.Марков// Науковий вісник Чернівецького університету: зб. наук. праць. Вип.56: Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧДУ, 1999.- С. 108-113.

14. Марков С.Л. Творческое отношение к конфликтам и основные приемы их разрешения

Марков С.Л. Творче ставлення до конфліктів та основні прийоми їх розв’язання/С.Л.Марков // Матеріали регіональної науково-практичної конференції. – Чернівці: Прут, 1999.- С.48-55.

15. Марков С.Л. Основные условия и закономерности формирования креатогенного общества

Аннотация. В статье рассматриваются основные характеристики нового креатогенного общества, формирующегося внутри информационного общества. Творческая личность воспринимается как центральный и значимый фактор такого общества. Рассмотрены основные положения социологической концепции гениальности. Предлагаются условия и пути формирования креатогенного общества.

Марков С.Л. Основні умови та закономірності формування креатогенного суспільства/С.Л.Марков// Транскордонне співробітництво у поліетнічних регіонах Східної та Південно-Східної Європи: матеріали наукового симпозіуму/ Буковинський політологічний центр, Бюро зі співробітництва в Україні Фонду Ф.Еберта.- Чернівці: Золоті литаври, 1999. – С. 32-36.

16. Марков С.Л. Искусство творческого решения семейного конфликта

Марков С.Л. Мистецтво творчого розв’язання сімейного конфлікта/С.Л.Марков // Культура відносин в молодих сім’ях.- Обласний центр соціальних служб для молоді.- Чернівці, 1998.- С.26-35.

17. Марков С.Л. Методы активизации творческих способностей детей дошкольного возраста

Марков С.Л. Методи активізаціі творчих здібностей дітей дошкільного віку /С.Л.Марков //Підготовка педагогічних кадрів і діяльність навчальних закладів нового типу в системі національної освіти: досвід і перспективи розвитку: матеріали Міжнародної науково-практичної конференцїї.- Ч.2. – Чернівці : Прут, 1998.- С.273-277.

18. Марков С.Л. Индивидуализация и дифференциация обучения как структурный компонент педагогики творчества

Марков С.Л. Індивідуалізація та диференціація навчання як структурний компонент педагогіки творчості /С.Л.Марков//Індивідуальний підхід до особистості дошкільного та молодшого шкільного віку в навчально-виховному процесі:матеріали обласної науково-практичної конференції. -Чернівці: Прут, 1998.-С.44-53.

19. Марков С.Л. Творчество как неисчерпанный резерв экономического роста

Марков С.Л. Творчість як невичерпаний резерв економічного зростання /С.Л.Марков // Проблеми безпеки Української нації на порозі ХХІ сторіччя: матеріали Всеукраїнської на-ук.-практ. Конференції. Ч.ІІ.-Київ -Чернівці, 1998 – – 559 с. – С.264-269.

20. Марков С.Л. Основные модели одаренности: от интеллектуализма к интегрированности

Марков С.Л. Основні моделі обдарованості: від інтелектуалізму до інтегрованості/С.Л.Марков// “Обдарована особистість: по-шук, розвиток, допомога: матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції. –Київ: Гнозис, 1998. – С. 170-175.

21. Марков С.Л. Творчество в структуре современной научной картины мира

Марков С.Л. Творчість в структурі сучасної наукової картини світу /С.Л.Марков// Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. Вип. 35: Філософія. – Чернівці: ЧДУ, 1998. – С. 19 -27.

22. Марков С.Л. Основные стратегии, методы и особенности творческого учителя

Марков С.Л. Основні стратегії, методи та риси творчого вчителя /С.Л.Марков// Науковий вісник Чернівецького університету: зб. наук. праць. Вип. 37: Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧДУ, 1998. – С. 128 – 134.

23. Марков С.Л. Механизмы творческого диалога с миром

Markov, S.L. Mechanisms of Creative Dialogue With the World //The 105 th Annual Convention of the American Psychological Association in Chicago, Illinois, August 17, 1997.
Аннотация. В статье предлагается вариант теоретической модели, помогающий гармонизировать и упростить современную теорию креативности. В основе данной концепции лежит представление об универсальном характере творчества, существовании определенных инвариантных эволюционных творческих принципов и механизмов. Теоретический фундамент концепции построен на таких универсальных категориях, как Взаимодействие, Диалог и Игра. Теория предлагает ответ не только на вопрос «Где творчество? и определяет его место среди других категорий и процессов, но также на вопрос “Как ?”, то есть раскрывает механизмы его осуществления. Так, предлагается иерархическая система механизмов, объясняющих творческий диалог, который может происходить между личностью и объективным миром. Предполагается, что каждый уровень творческого взаимодействия с миром проявляется через противоположные, взаимодополняющие пары механизмов творчества. Данная иерархическая система включает следующие уровни взаимодействия: аксиологический (идеализация и проблематизация), когнитивный (децентрация и упрощение), эмоциональный (идентификация и медитация), поведенческий (самоактуализация и персонификация).
Эта единая система противоположных механизмов проявляется как «двойная спираль творчества» и позволяет рассматривать процесс возникновения нового как взаимодействие дополняющих друг друга элементов единого целого.
Система связанных механизмов лежит в основе и конституирует творческое видение, представляющего собой неотъемлемую часть творческого отношения к миру. Творческое видение может служить эффективным методом поиска и решения разнообразных жизненных проблем и конфликтов, методом стимулирования творческой активности или формой творческой самотренинга и медитации.
Ключевые слова: модели творчества, теории творчества, творческий диалог, творческие механизмы, двойная спираль творчества.

24. Марков С.Л. Творчество, игра и конфликт в структуре диалогического взаимодействия

Марков С.Л. Творчість, гра і конфлікт в структурі діалогічної взаємодії /С.Л.Марков// Система неперервної освіти: здобутки, пошуки, проблеми: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції у 6 кн. 3-6 жовтня. -Чернівці. – 1996. – С. 13-18.

25. Марков С.Л. Остроумие и чувство юмора в структуре духовности

Марков С.Л. Дотепність і почуття гумору в структурі духовності /С.Л.Марков// Сучасна гуманітарна освіта: стан і перспективи: матеріали науково-практичної конференції. – Чернівці: Митець, – 1996. – С. 30-39.

26. Марков С.Л. Гениальность и наследственность

Марков С.Л. Геніальність і спадковість /С.Л.Марков//Демографічна ситуація в Карпатському регіоні: реальність, проблеми, прогнози на ХХІ ст.: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції – Чернівці-Київ, 1996. – 555 с. С. – 415-422.

27. Марков С.Л. Социально-психологические механизмы творческого взаимодействия с миром

Марков С.Л. Соціально-психологічні механізми творчої взаємодії зі світом /С.Л.Марков // Актуальні проблеми психології: традиції і сучасність. Міжнародні наукові Костюківські читання: зб. праць за матеріалами конференції. Т.ІІ. –К: Інститут психології АПН України, 1993. – С. 173-180.

28. Марков С.Л. Механизмы и приемы творческого освоения времени

Марков С.Л. Механизмы и приемы творческого освоения времени /С.Л.Марков//Время деятельности личности. Психологические исследования: сб. науч. тр. – Черновцы, 1991.- С.52-62.

29. Марков С.Л. Основные механизмы и приемы творческого делового общения
В статье раскрываются специфические особенности и характеристики творческого делового общения. Устанавливается связь между творческой позицией, механизмами и техниками творческого общения, предлагается целостная многоуровневая система механизмов и приемов творческого делового общения.

Марков С.Л. Основні механізми та прийоми творчого ділового спілкування /С.Л.Марков // Правничий вісник Університету «КРОК» – 2012. – Вип.14.– С.107 -114.

30. Марков С.Л. Смыслотворчество в структуре процессов смысловой динамики

В статье рассматриваются основные процессы смысловой динамики личности, раскрывается их структура и взаимосвязи. Автор анализирует качественно высший, интегративный процесс порождения смыслов – смыслотворчество, раскрывает ее сущность и специфику проявления в феноменологических мирах и в различных формах творческой активности.
Ключевые слова: Смыслотворчество, смыслообразование, смыслоосознание, смыслостроительство, процессы смысловой динамики.

Марков С.Л. Смислотворчість в структурі процесів смислової динаміки /С.Л.Марков// Правничий вісник Університету «КРОК» – 2013. – Вип.15.– С. 183 -192.

31. Марков С.Л. Личностные механизмы смыслотворчества

В статье рассматриваются и анализируются психологические и личностные механизмы усмотрения и создания новых смыслов. Предлагается система и принцип организации механизмов смыслотворчества на основе таких универсальных структур как «карта первосущностей» и «порождающая матрица творчества».
Ключевые слова: Смыслотворчество, механизмы смыслотворчества, матрица механизмов творчества, универсальные матрицы.

Марков С.Л. Особистісні механізми смислотворчості /С.Л.Марков// Правничий вісник Університету «КРОК» – 2013. – Вип.16.-С.265-274.